北京一确诊病例为家庭教师(北京一家庭教师确诊 新闻)

rccjj 15 2025-08-15 09:09:09

多动症会造成什么后果

孩子患有多动症之后,会让孩子活动过度,注意力不能集中 ,影响其学习能力,影响以后的发展,如果孩子只是患了轻微的多动症 ,那么她们也只是学习不大认真,学习成绩有所下降;在行为表现上就是控制力较差,不喜欢被人管束。

性格方面:多动症的孩子如果不及时给予治疗 ,可能会导致性格变得比较暴躁,同时还可能会出现情绪不稳定的现象 。学习方面:多动症的孩子可能会出现小动作比较多,在上课时不能够做到注意力集中的情况 ,会影响到学习成绩。

多动症患者易激怒。多动症往往导致未成年人情绪不稳定,做事不考虑后果,在实施暴力犯罪中 ,大多造成被害人重伤的恶果 。而这些被告人犯罪类型集中 ,其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。另外,患有多动症的未成年人往往性格孤僻,缺少与家长、老师交流 ,不利于法官开展回访帮教活动。

多动症的后果主要包括以下几个方面:学习方面:学习成绩下降:多动症孩子由于不能集中注意力听课,经常出现走神现象,导致学习成绩显著下滑 。难以完成义务教育:对于症状严重的患者 ,可能难以顺利完成学校的义务教育。

多动症的坏处是什么

多动症的坏处主要体现在以下几个方面:学习困难:注意力不集中:多动症患者往往难以长时间集中注意力,导致在上课时无法有效听取老师的讲解,影响知识的吸收和理解。学习效率低下:由于注意力分散 ,患者在做作业或进行其他学习任务时,容易分心,使得学习进度缓慢 ,效率低下 。

多动症的坏处主要包括以下几点:学习困难:多动症患儿由于注意力不集中和活动过度,往往导致学习成绩低下。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难,影响学业进步。社交障碍:多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处 ,可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系 。

多动症不仅仅表现为“一种”疾病 ,ADHD(多动症)患者不仅可能同时存在其他疾病,还可能面临更高的挑战发生率,如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安 ,而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。

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